2009年12月22日火曜日
ナレーション
先日、当校の新しいテキストDVDの最後の仕上げナレーションの録音に行ってきました。ナレーションは今フェイシャル受講中の渡部さんが協力してくださいました。普段はとても可愛い声の渡部さんですが、本番になると、普段とは違った凛々しい声と完璧な滑舌で聞き惚れました。
今回のテキストDVD制作は渡部さんだけでなく、白井さん、川田さん、山科さんにと生徒さん達にモデルの協力、在校生さんにも打ち合わせ等で時間調整などで協力していただき、もう少しで完成までこぎつけました。制作会社の方も生徒さん達の協力と人材の豊富さに驚かれてました。本当に生徒の皆さんに感謝です。
来月には完成できると思いますので、もう少しだけお待ちくださいませ。 西本
2009年12月20日日曜日
2009年12月19日土曜日
ご紹介と信頼関係
この１２月よりボディケア科で学ばれているＭさんは４０歳代の女性です。同じボディケア科を卒業して現在はリフレクソロジスト科在籍のＮさん（３０歳代・女性）のご紹介でカレッジにご入学されました。 （ＭさんとＮさん、少しまぎらわしいかも、です・・・）
おふたりは目のトリートメントを取り扱うサロンで共に働くお仕事仲間です。そのサロンではアイセラピーがメインですが、それとは別にセラピストさん各々が持つトリートメント技術も併せてご提供できるそうです。
冒頭のＭさんとＮさんも既に他スクールでも勉強していたそうですが、ひと足早くカレッジのボディケア科を修了したＮさんの施術がお客様にご好評らしく、それをごきっかけにＭさんもカレッジにご興味を持たれたみたいです。
これまでは勤務シフトの関係で、おふたりが一緒の時間に受講される事はなかったのですが、先日カレッジでは初めて顔合わせされました。受講コースが異なる為、ペアは組めませんでしたが、ひと足早く１５時で受講終了されたＭさんが、１５時からの授業でたまたまリフレクソロジーのペア相手がいなかったＮさんのリフレクソロジーを少し受けてもらうことになりました。
その時のおふたりの楽しそうなやりとりというか掛け合いがすごく自然で、普段からの信頼関係が実感でき、すごくいい感じでした。思わず、おふたりに「なんか、本当の仲良し姉妹みたいですね～」と声を掛けてしまいました。（おふたりは『え～っ、そうですか～』と穏やかに笑ってはりましたが・・・）
もっとも、信頼関係がなければカレッジにご紹介されることもないでしょうし、本当に嬉しいことです。
ご紹介というのは、生徒さん達からのスクールへの信頼のバロメーターだと思います。今以上に多くの生徒さん達からカレッジのことを勧めていただけるように、様々な面でバージョンアップして、生徒さん達とたくさんの信頼関係を築いていきたいと思いました。
むらい
おふたりは目のトリートメントを取り扱うサロンで共に働くお仕事仲間です。そのサロンではアイセラピーがメインですが、それとは別にセラピストさん各々が持つトリートメント技術も併せてご提供できるそうです。
冒頭のＭさんとＮさんも既に他スクールでも勉強していたそうですが、ひと足早くカレッジのボディケア科を修了したＮさんの施術がお客様にご好評らしく、それをごきっかけにＭさんもカレッジにご興味を持たれたみたいです。
これまでは勤務シフトの関係で、おふたりが一緒の時間に受講される事はなかったのですが、先日カレッジでは初めて顔合わせされました。受講コースが異なる為、ペアは組めませんでしたが、ひと足早く１５時で受講終了されたＭさんが、１５時からの授業でたまたまリフレクソロジーのペア相手がいなかったＮさんのリフレクソロジーを少し受けてもらうことになりました。
その時のおふたりの楽しそうなやりとりというか掛け合いがすごく自然で、普段からの信頼関係が実感でき、すごくいい感じでした。思わず、おふたりに「なんか、本当の仲良し姉妹みたいですね～」と声を掛けてしまいました。（おふたりは『え～っ、そうですか～』と穏やかに笑ってはりましたが・・・）
もっとも、信頼関係がなければカレッジにご紹介されることもないでしょうし、本当に嬉しいことです。
ご紹介というのは、生徒さん達からのスクールへの信頼のバロメーターだと思います。今以上に多くの生徒さん達からカレッジのことを勧めていただけるように、様々な面でバージョンアップして、生徒さん達とたくさんの信頼関係を築いていきたいと思いました。
むらい
2009年12月17日木曜日
2009年12月8日火曜日
2009年12月7日月曜日
障害児童とリフレクソロジー
プロリフレクソロジストで学ぶＥさん（４０代・女性）は現役の小学校教員さんです。お仕事休みの土曜日１０：００からの授業に毎回欠かさず出席し、リフレクソロジーを学ばれています。（Ｅさんが教員をされている某市は自分の実家がある所で、Ｅさんは私が小学生時代に担任していただいた複数の先生方の同僚として働いていた時期もあると知って驚きました。世間って広いようで狭いんですね～）
現在Ｅさんは某校の養護学級教諭をされており、１０名ほどの生徒を受け持たれています。リフレクソロジーを学ぶきっかけはご自身とご家族の健康管理に加えて、「医学的なことは分からないんだけど・・」と前置きされたうえで「脳などに障害を持つ子供達に、リフレクソロジーをする事で喜んでもらいたくて」との理由もあったそうです。
受け持ちの子供達にはお昼の休憩時間や放課後の保護者のお迎えを待つ時間を利用して、スクールで学んだリフレクソロジーを実践していますが、残念ながらほとんどの子供達はくすぐったがってしまい、逃げてしまうそうです。（成人とは違い、悪い生活習慣の弊害などが少ない子供達は元々身体がゆるんでいる為にくすぐったがるケースがほとんどです）
ただ、ひとり小学３年生の生徒さんがＥさんの施術を楽しみにしており、「せんせい、たいわんしき（カレッジで学ぶのは台湾式リフレクソロジーです）はやくやって～」と、Ｅさんに毎回せがまれるそうです。そうやって毎回施術を楽しみにしてくれる子供達の存在がリフレクソロジーを学ぶモチベーションになっているそうです。
これまでも、看護師さんが受け持ちの患者さんに喜んでもらいたいとか、障害者福祉施設で働く方が入所者さん達に施術したいから、という理由からカレッジで学ばれていた事はたくさんありましたが、リラクゼーションが障害児童にも喜ばれているという事を今回初めて知り、とても新鮮な感じがしました。リラクゼーションは本当に様々な人達に喜ばれ、日常に根付いているんだな～と改めて実感しました。
むらい
現在Ｅさんは某校の養護学級教諭をされており、１０名ほどの生徒を受け持たれています。リフレクソロジーを学ぶきっかけはご自身とご家族の健康管理に加えて、「医学的なことは分からないんだけど・・」と前置きされたうえで「脳などに障害を持つ子供達に、リフレクソロジーをする事で喜んでもらいたくて」との理由もあったそうです。
受け持ちの子供達にはお昼の休憩時間や放課後の保護者のお迎えを待つ時間を利用して、スクールで学んだリフレクソロジーを実践していますが、残念ながらほとんどの子供達はくすぐったがってしまい、逃げてしまうそうです。（成人とは違い、悪い生活習慣の弊害などが少ない子供達は元々身体がゆるんでいる為にくすぐったがるケースがほとんどです）
ただ、ひとり小学３年生の生徒さんがＥさんの施術を楽しみにしており、「せんせい、たいわんしき（カレッジで学ぶのは台湾式リフレクソロジーです）はやくやって～」と、Ｅさんに毎回せがまれるそうです。そうやって毎回施術を楽しみにしてくれる子供達の存在がリフレクソロジーを学ぶモチベーションになっているそうです。
これまでも、看護師さんが受け持ちの患者さんに喜んでもらいたいとか、障害者福祉施設で働く方が入所者さん達に施術したいから、という理由からカレッジで学ばれていた事はたくさんありましたが、リラクゼーションが障害児童にも喜ばれているという事を今回初めて知り、とても新鮮な感じがしました。リラクゼーションは本当に様々な人達に喜ばれ、日常に根付いているんだな～と改めて実感しました。
むらい
2009年12月6日日曜日
2009年12月3日木曜日
スクールと横のつながり
先日、プロボディケアセラピスト科など４つのコースに入学されたＹさんは２０代の男性です。Ｙさんは先月まである医療系専門学校に通っていましたが、学校の雰囲気になじむ事ができず、現在休学の形を取っているそうです。
ひょんな事から手技療法の事、そしてカレッジの存在を知り、体験説明会に参加してくださいました。その中でＹさんと色々なやりとりをする中で、「学校になじめなかった事が、すごくトラウマになっているんだろうな・・・」と感じました。
途中で教室にＹさんをご案内した時、６名の生徒さん達が受講されていたのですが、その様子を見ていたＹさんの「この学校は皆さん楽しそうに学ばれてるんですね～」と嬉しそうに言われた様子がすごく印象的でした。
これはＹさんご本人にもお話したのですが、医学的理論を学ぶ授業をニコニコ笑いながら受けることは不可能でしょう。一方、私達のようなリラクゼーションの手技は施術者自身がリラックスしていないと上手くできません。（相手にも緊張が伝わるとリラックスしていただけないので・・）そうした事もあり当校では授業中も和気藹々とした雰囲気になる事が多いのだと思います。
スクールですから、もちろんマジメさ真剣さは必要ですが、そうした中でも生徒さん達にはいつもリラックスした環境の中で学んでいただけるように授業中は心掛けています。
スクールは技術や知識を生徒さん達にご提供する場であると同時にコミュニティの場であると私は個人的に考えています。
「プロセラピストになりたい！」「上手になりたい！」そうした思いを生徒さん達同士が共有し、切磋琢磨していく中で、生涯お付き合いできるような友人をたくさん得ていただきたいと願っています、それはお金だけでは決して買えないかけがいのない財産ですから。
ひょっとすると冒頭のＹさんもそうした横のつながりをスクールに期待されているのかもしれません。これからリラクゼーション・整体を学んでいくＹさんにとって当校での学びが有意義なものになるように、しっかりとサポートしていきたいと思います。
むらい
ひょんな事から手技療法の事、そしてカレッジの存在を知り、体験説明会に参加してくださいました。その中でＹさんと色々なやりとりをする中で、「学校になじめなかった事が、すごくトラウマになっているんだろうな・・・」と感じました。
途中で教室にＹさんをご案内した時、６名の生徒さん達が受講されていたのですが、その様子を見ていたＹさんの「この学校は皆さん楽しそうに学ばれてるんですね～」と嬉しそうに言われた様子がすごく印象的でした。
これはＹさんご本人にもお話したのですが、医学的理論を学ぶ授業をニコニコ笑いながら受けることは不可能でしょう。一方、私達のようなリラクゼーションの手技は施術者自身がリラックスしていないと上手くできません。（相手にも緊張が伝わるとリラックスしていただけないので・・）そうした事もあり当校では授業中も和気藹々とした雰囲気になる事が多いのだと思います。
スクールですから、もちろんマジメさ真剣さは必要ですが、そうした中でも生徒さん達にはいつもリラックスした環境の中で学んでいただけるように授業中は心掛けています。
スクールは技術や知識を生徒さん達にご提供する場であると同時にコミュニティの場であると私は個人的に考えています。
「プロセラピストになりたい！」「上手になりたい！」そうした思いを生徒さん達同士が共有し、切磋琢磨していく中で、生涯お付き合いできるような友人をたくさん得ていただきたいと願っています、それはお金だけでは決して買えないかけがいのない財産ですから。
ひょっとすると冒頭のＹさんもそうした横のつながりをスクールに期待されているのかもしれません。これからリラクゼーション・整体を学んでいくＹさんにとって当校での学びが有意義なものになるように、しっかりとサポートしていきたいと思います。
むらい
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